Рецидивирующая модернизация в России: беда, вина или ресурс человечества?

Категория: Группа, общество, личность

Рецидивирующая модернизация в России: беда, вина или ресурс человечества?
Рецидивирующая модернизация в России: беда, вина или ресурс человечества?
Автор
Н. Ф. Наумова
Год выпуска
1999
Издательство
Едиториал УРСС
Страниц
176
Цена на ozon.ru
279 руб.
В монографии рассматриваются особенности сознания и поведения человека, характерные для рецидивирующей, периодически возвращающейся модернизации `вдогонку` с ее тяжелыми социальными последствиями. На основании анализа мирового опыта модернизаций обосновывается гипотеза о `вечно догоняющем развитии` как исторической альтернативе, а не просто отставании. Выделены стандартные ошибки социального управления при осуществлении модернизаций `вдогонку`. Проведен эмпирический анализ динамики характерных для такой модернизации социальных процессов: восприятия человеком сдвигов в социальной структуре и в оценке им своих социальных перспектив; социальной интеграции; терпения; молчания как ухода из поля навязанных коммуникаций; переживания социального времени. Описываемые особенности сознания рассматриваются как `ответ` на модернизацию, которая интерпретируется как вызов истории, формируемый не столько творческим меньшинством, сколько большинством населения.
Готовые работы схожей тематики
Тема работы Тип работы
Образование древне-русского государства
История
...Глава 1. Присоединение племенных союзов к Киеву: «окняжение»
Глава 2. Значение принятия христианства в упрочении экономических связей Киевской Руси
Глава 3. Правление Ярослава Мудрого
Глава 4. Характеристика экономики Киевской Руси
Заключение
Список используемой литературы
...
Реферат
20 стр. / 1000 руб.
Посмотреть
Социальные функции государства
ТГП, Теория государства и права
......
Эссе
4 стр. / 500 руб.
Посмотреть
Кейс-задание
Психология
...«Беда у меня большая - с сыном. Он у меня один, растет без отца с 5 месяцев, так как мы от него уехали. Он пьяница и хулиган. Рос мой сын всегда чересчур неуравновешенным, подвижным, но добрым, ласковым и развитым. Когда он пошел в I класс, учительница оказалась очень строгой и злой. Как-то она узнала от соседей, что отец ребенка посажен в тюрьму на 4 года, и, хотя мы не жили с ним уже 7 лет, учительница вытаскивала ребенка к доске и заставляла говорить в присутствии всех, где его отец и какой он. Он все это скрывал от меня, пока мне не сказали об этом девочки из его класса. Я обратилась к директору школы, но она предложила перевести его в другой класс. Но учительница смежного класса явно не хотела его брать.
Вопросы и задания:
Проанализируйте предложенную ситуацию.
В чем вы видите причину странного поведения мальчика?
Составьте план работы по оказанию помощи этой семье.
...
Реферат
10 стр. / 1500 руб.
Посмотреть
Проблемы реализации идеи инновационного развития российской экономики
Экономика
...1. Проблема противодействия инновациям
2. Модель инновационной активности предприятия
Заключение
Список литературы
...
Реферат
18 стр. / 1000 руб.
Посмотреть
Контрольная по философии
Философия
...Эссе на тему "Бог, свобода и бессмертие в нравственной философии И. Канта"
...
Контрольная работа
12 стр. / 700 руб.
Посмотреть